Aquest és el bloc de la classe de les girafes, una aula de Maternal B amb infants de 4 i 5 anys. Aquí anirem posant tot allò que fem al llarg del curs. Esperem que passeu una bona estona!
Amb la part de baix de diferents ampolles de plàstic hem creat aquestes capses en forma de poma perquè les nostres girafetes hi guardin els seus tresors:
Hem retallat les ampolles en forma de pètals i després els hem doblegat cap endins:
La cueta l'hem fet amb neteja-pipes de color marró, i les fulles amb cartró reciclat (el que ens va sobrar dels cucs de colors...!) pintat amb ceres verdes.
I aquí us deixem un enllaç del conte "La poma viatgera" que vam explicar a la classe :
Per treballar el tema de la primavera hem explicat el conte "La papallona" . La protagonista és una papallona que va preguntant a diferents personatges què és la primavera i cadascun li respon una característica d'aquesta estació .
Al taller de plàstica hem elaborat una divertida papallona amb tubs de paper higiènic, retalls de cartolina reciclada, plastilina, gomets i neteja-pipes.
Primer hem pintat els tubs de cartró
Després hem punxat dues ales de cartolina
Hem fet ditades de pintura a les ales
Hem encolat les ales i hem dibuixat la boca i el nas
Hem encolat els ulls de plastilina, les antenes i els gomets
Quin goig que fan totes juntes!!!
I aquesta és la cançó que hem après :
Pimpanicaille
Pimpanicaille Le roi des papillons Se faisant la barbe S'est coupé le menton 1, 2, 3, de bois 4, 5, 6, de buis, 7, 8, 9 de boeuf, 10, 11, 12, de bouse, Va-t-en à Toulouse !
Les girafes hem treballat el conte "Les set cabretes i el llop" en català i en francès amb la finalitat de representar-lo teatralment.
Hem decidit fer dues representacions: els grans en francès (i els mitjans de públic) i els mitjans en català (pels grans).
Aquí teniu diferents versions del conte en francès i en català:
I aquí alguns moments de la representació a la classe:
Hem fet una fitxa de simetria on els infants havien de dibuixar l'altra meitat de la cara d'una cabreta. Els alumnes mitjans ho han fet calcant-la al vidre de la classe que dóna al pati. Els grans han intentat fer-ho sense calcar.
La fitxa amb la simetria i la màscara original
Ho han pintat amb colors i ho han encolat damunt d'una cartolina. Després ho han punxat i cadascú s'ha fet una màscara de cabreta.
Aquest curs totes les aules de Maternal B hem elaborat 3 llibrets per classe sobre la llegenda de Sant Jordi per participar en els Jocs Florals de l'escola.
Les girafes vam fer 3 grups heterogenis (amb alumnes grans i mitjans barrejats). Cada alumne ha fet una part del llibret. Hem deixat que entre ells s'organitzin: uns han dibuixat, altres han pintat, altres han repassat... Tots han estat força motivats perquè el tema els agrada molt.
Aquests són els 3 contes que han fet les nostres girafetes:
Per treballar la llegenda hem explicat diversos contes, molts d'ells aportats pels mateixos infants.
El que més els ha agradat, però, ha estat la representació de la història a partir d'una cançó de la Dàmaris Gelabert.
Per fer-ho hem triat els alumnes de 3 en 3:
un per fer de drac
un altre per fer de princesa
un per fer de Sant Jordi.
Per donar més veracitat el drac portava un dorsal verd, la princesa una corona i Sant Jordi una roba que feia de capa i una espasa d'escuma tova. També hem fet servir una rosa de paper de seda.
Aquí us posem la lletra de la cançó, com hem representat cada part i la música:
SANT JORDI
Sant Jordi arriba com un cavaller, amb la seva llança travessa el carrer! (L'alumne que fa de Sant Jordi va fent salts com si anés a cavall. Mentrestant, la princesa està davant del drac, que fa el gest d'esgarrapar-la). Ja veu la princesa que el drac vol menjar, si no es dóna pressa ella morirà! (Sant Jordi va apropant-se al lloc on estan la princesa i el drac). Li clava una llança, cau escalebrat! La pobra princesa… visca! s’ha salvat! (Sant Jordi fa el gest de clavar la llança/espasa. El drac cau a terra i la princesa dóna salts d'alegria amb els braços amunt). La rosa creixia, Sant Jordi l’ha agafat, i a la princesa…ja li ha regalat! (Sant Jordi agafa la rosa, li dóna a la princesa i acaben amb una abraçada).
Com a regal per dur a casa hem fet un punt de llibre, una tarja amb una rosa i un pastís de Sant Jordi (la idea del pastís l'hem tret del bloc Idees magistrals).
El punt de llibre l'hem fet amb una cartolina blanca amb el cap d'un drac dibuixat i els nens i nenes han acabat de dibuixar el cos.
Per la tarja hem utilitzat la tècnica de pintura amb esponja sobre una plantilla en forma de rosa. A més a més nosaltres hem fabricat una rosa amb càpsules Nespresso en forma de penjoll per posar-la al damunt. Ens hi hem deixat els dits però ha valgut la pena...!
El pastisset l'hem fet amb pa de motlle, melmelades de maduixa i albercoc i llaminadures (un dia és un dia...!). Tots comptaven les hores per poder-se'l menjar...!
I ja que hem dedicat aquesta entrada a Sant Jordi aprofitem per promoure el valor de la lectura. Aquí us deixem un enllaç sobre la lectura en les primeres edats força interessant:
